Sesión 1
La educación a llegado a limitarse a procesos rígidos como si fuera un sistema de producción, ignorando las individualidades, basándose solamente en guías, normas, reglas y alejándose de la realidad que viven los jóvenes,.en su época, Aristóteles planteaba la sabiduría practica que consistía en analizar y resolver problemáticas de acuerdo al contexto y a las características particulares del individuo . Entonces esta visión nos debe llevar a reflexionar en la vida y específicamente en el campo de la educación a cerca de "la importancia de la flexibilidad. Se debe ser flexible con las reglas analizando los casos individuales; es muy importante alejarse de la rigidez pues no somos
y procurar el apoyo de los estudiantes teniendo en cuenta las problemáticas individuales.
Por otra parte, el vídeo plantea que los incentivos muchas veces logran que se pierda el sentido de la labor y se persigan solo los resultados, dejando a un lado nuestra misión como docentes. es nuestro deber lograr que cada estudiante avance y logre sus objetivos y a la vez desarrolle la habilidad moral. Por último, el expositor plantea que según estudios psicológicos la felicidad se puede alcanzar con el amor y el trabajo.
La evaluación formativa
evaluación de competencias (competencias de orden superior)
integralidad
confiabilidad
inherente
continua
transversal
reflexión pedagógica
la rubrica si me evalúa las competencias que quiero desarrollar
y procurar el apoyo de los estudiantes teniendo en cuenta las problemáticas individuales.
Por otra parte, el vídeo plantea que los incentivos muchas veces logran que se pierda el sentido de la labor y se persigan solo los resultados, dejando a un lado nuestra misión como docentes. es nuestro deber lograr que cada estudiante avance y logre sus objetivos y a la vez desarrolle la habilidad moral. Por último, el expositor plantea que según estudios psicológicos la felicidad se puede alcanzar con el amor y el trabajo.
La evaluación formativa
evaluación de competencias (competencias de orden superior)
integralidad
confiabilidad
inherente
continua
transversal
reflexión pedagógica
la rubrica si me evalúa las competencias que quiero desarrollar
Planificador de proyectos
Matriz de valoración
No hay comentarios:
Publicar un comentario